На базе КНИТУ 12 марта было проведено выездное заседание постоянной комиссии Казанской городской Думы по образованию, культуре и национальным вопросам с участием руководителей образовательных учреждений Казани — школ, учреждений специального и дополнительного профессионального образования.

Модератором мероприятия стал ректор КНИТУ Юрий Казаков — председатель постоянной комиссии Казанской городской Думы по образованию, культуре и национальным вопросам.

Главной темой встречи стал опыт университета по реализации регионального проекта «Лидеры химической отрасли: путь от школы до карьеры мечты». Напомним, что в прошлом году КНИТУ успешно реализовал данный проект, направленный на поддержку школ и модернизацию системы подготовки кадров для химической отрасли. Поделиться с участниками заседания накопленными в ходе реализации проекта материалами стало ещё одной из задач мероприятия.

Проректор по учебной работе Дильбар Султанова рассказала о системном взаимодействии нашего университета с промышленными партнёрами — Сибуром, Газпромом и другими значимыми компаниями. Это и стажировки преподавателей, и производственная практика студентов на предприятиях-партнёрах, и внедрение промышленных тренажёров в учебный процесс, и реализация совместно с ПАО «Газпром» межвузовского проекта «Школа главного технолога», и многое другое.

О проекте «Лидеры химической отрасли: путь от школы до карьеры мечты» и модели работы вуза со школами, которая осуществляется в КНИТУ по одиннадцати инновационным проектам, рассказала начальник управления довузовского образования Эльвина Галиуллина. Проектом предусмотрены ранняя профдиагностика школьников, образовательный курс «Реальная школьная химия», онлайн-курс для учителей по подготовке ко второй части ЕГЭ, видеопроект «Я — инженер», олимпиадный портал «Будущее большой химии», экскурсии школьников на предприятия и многое другое.

Отдельно Эльвина Галиуллина рассказала об успешном опыте проведения конкурса «Химия. Учитель. Будущее». Его победителей не просто наградили — школам были переданы 30 ноутбуков и 450 рабочих мест с лабораторными наборами, чтобы, как выразилась докладчик, «конкурс проходил с реальными опытами, а не только на бумаге». Конкурс учителей химии университет планирует продолжать и в этом году.

В адрес университета и его руководства прозвучало немало положительных отзывов директоров казанских гимназий — они говорили о системной, серьёзной профориентационной работе в области химии. Она ведётся как с отдельными институтами и кафедрами, так и на общеуниверситетском уровне.

Директор Татарской гимназии № 2 имени Шигабутдина Марджани Рамиль Гайнуллин рассказал про модель тесного «тройственного» взаимодействия гимназии с КНИТУ и его институтом «Союзхимпромпроект»: школьники работают в университетских лабораториях, защищают свои проекты под руководством преподавателей-наставников, идет работа и в области промдизайна со специалистами СХПП. Депутат Казгордумы, директор казанской гимназии № 179 Эльвира Наумова даже выдвинула предложение создать на базе гимназии республиканской ресурсный центр по инженерному образованию школьников.

По итогам заседания было принято решение признать профориентационную проектную работу КНИТУ удовлетворительной и распространить этот опыт и на другие образовательные организации Казани.

— Подобный формат эффективен и его нужно расширять, привлекая к участию все инженерные вузы Казани, — отметил Юрий Казаков в своём канале в MAX.

В завершение встречи ректор анонсировал планы вуза, помимо активного участия в реализации республиканского проекта «Физико-химический прорыв», подавать заявки на все российские гранты и конкурсы в сфере профориентации по отраслевому химическому направлению.